Impulso Capacitación

martes, 14 de agosto de 2007

IMPULSO

Bienvenidos
A esta página creada especialmente para darle a conocer nuestros servicios educativos; cursos, publicaciones, reflexiones y actividades en apoyo a la comunidad en general.

Quienes somos: Un grupo de profesionistas, con plena convicción de servicio, dedicados al estudio e investigación en el área: educativa, humana y organizacional, desde hace 16 años, hemos impartido más de 500 cursos y conferencias en diferentes organizaciones públicas y privadas en diversos estados de la República Méxicana

Servicios:

Área Educativa

Para el Personal Académico:
Cursos:

La Educación Centrada en el Alumno
La Educación Basada en Competencias
La Educación basada en la Productividad
Tutorías Curso Básico, Intermedio y Avanzado
Desarrollo de Habilidades Docentes
Las Nuevas Tecnologías de la Información
El Uso de la Tecnología en la Educación
El uso de plataformas para el aprendizaje en linea
Desarrollo de Inteligencias Múltiples
El Aprendizaje Colaborativo

Para el Personal Administrativo
Cursos:

Sensibilización y Motivación al Cambio
Desarrollo de Habilidades Directivas
Trabajo en equipo
Calidad en el Servicio

Para los Estudiantes
Conferencias:

Motivación y Superación Personal
Autoestima
Desarrollo de los Potenciales Humanos
Las Metas y el Proyecto de Vida
Técnicas de Estudio
Adolescencia Riezgos y Atractivos
Prevención y Atención de Adicciones
Relación de Pareja responsabilidad sexual

Para padres de Familia
Conferencias:

Relación Padres e Hijos
Estableciendo Valores
La Relación Familiar Coordial
Como tratar los Problemas de las Adicciones

Otros servicios:

Cursos en línea
Servicio de tutoría técnica para cursos en linea
Escenarios virtuales, didácticos y de proyección de imagen
Análisis FODA para evaluar la situación actual de la organización
Diseño de Modelos Educativos
Diseño Curricular e Instruccional

Este pendiente próximamente le daremos a conocer nuestro programa de servicios a la comunidad consulta la revista de servicios www.escenario24.blogspot.com

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El HOY representa la oprtunidad de tener en mis manos una página en blanco.
Página en la cual puedo escribir los mismos errores de ayer o quizá nuevos.
Puedo dibujar figuras grotescas de mí, e incluir en ella, a la gente que me rodea.
¡ Mentir y mentirme ! ¡Estrujarla o romperla, y olvidarla en un cesto de basura!
¡ ES MI DERECHO !
Pero también puedo intentar dibujar con nuevos colores tomados del arcoiris de mi experiencia.
Escribir verdades o sueños, poemas o cantos que me fortalezcan.
Y crear así, programaciones sinceras que puedan transformarme, en un ser nuevo.
Puedo, incluso, borrar el ayer y volver a escribir...¡con tinta verdadera!
O simplemente plasmar en ella, como lo hago hoy para tí... UNA ROSA,sencilla, ¡pero muy bella!

El próximo otoño cuando ustedes vean a los gansos volando hacia el
Sur, huyendo del invierno, volando en formación de V, ustedes tal
Vez estén interesados en conocer lo que la ciencia ha descubierto
Acerca del porque vuelan en esta forma. Se ha descubierto que
Cuando cada pájaro aletea, crea un impulso para el pájaro que está a
Continuación. Al volar en V la bandada incrementa el impulso del
Vuelo en 71% ó más que si cada pájaro volara por si solo. La gente, si
Comparte una dirección común y tiene sentido de comunidad puede
Llegar a donde se ha propuesto, basados en la confianza mutua.

Cuando un ganso sale de la formación, siente de repente, lo difícil
Que es volar y resistir el viento al tratar de volar solo y regresa
Enseguida a la formación para aprovechar la ventaja del impulso del
Pájaro que está delante suyo. Si nosotros tuviéramos tanto sentido
Como los gansos, nos quedaríamos en formación con aquellos que van
En nuestra misma ruta.
Cuando el líder de los gansos se cansa, se coloca al final y otro
Ganso toma su lugar. Es una gran ventaja tomar turnos en las tareas
Difíciles.
Los gansos graznan desde atrás para ayudar a los que van adelante
A mantener la velocidad. Una palabra de ánimo puede ayudarnos
Atravezar un Largo camino.

Finalmente , cuando un ganso se enferma, o lo hiere un disparo y cae,
Dos gansos salen de la formación y lo acompañan para apoyarlo y
Protegerlo. Ellos se quedan con el hasta que pueda volar o hasta
Que muera. Luego vuelan juntos hasta alcanzar al grupo y entrar en
Formación. Si nosotros tuviéramos el sentido de los gansos, nos
Quedaríamos junto al otro de esta misma manera.

AUTOR ANÓNIMO

Introducción

Una serie de circunstancias externas e internas a la vida estudiantil, coinciden en destacar el papel del docente en cuanto a su tarea como tutor.

Desde un marco genérico, la globalización, los cambios derivados en la sociedad de la información, la revolución tecnológica en el campo de las comunicaciones, la configuración del trabajo basado en gestión del conocimiento, el nuevo marco organizativo del trabajo influenciado por la caducidad rápida de los productos e ideas entre otros, producen nuevas necesidades de formación, por lo que tal vez vale la pena hacerse algunos cuestionamientos ¿Qué papel deberá jugar la educación en este proceso de cambio acelerado?, ¿Cuáles deberán de ser las habilidades que tendrá que desarrollar el docente? ¿Qué programas pueden fortalecer y coadyuvar a enfrentar el reto que se presenta a las nuevas generaciones?

Tal vez esto nos obliga a entrar en un proceso de transformación en las Instituciones Educativas a través de una educación centrada en el estudiante, generándose la necesidad de crear la figura del Maestro Tutor como un servicio personalizado de las Instituciones Educativas que permita conducir y facilitar al alumno en todo su proceso de preparación a fin de asegurar los propósitos fundamentales de los actores de este proceso de la evolución humana.

Actualmente la preocupación por la calidad se hace patente, a través de múltiples esfuerzos de las Instituciones Educativas, la evaluación es la pauta inicial donde los indicadores de la calidad, aportan información de las fases transitorias del alumno, en la evaluación se identifica el rezago y bajo rendimiento escolar, los niveles de deserción y la eficiencia terminal principalmente en el número de egresados en comparación con los alumnos que ingresan, su inserción en el mercado laboral, así como el grado de desempeño de su profesión y desarrollo laboral.

La Función Tutorial por lo tanto, aparece como una propuesta para optimizar el proceso de transición del bachillerato y la universidad, logrando que los estudiantes tengan una alternativa para resolver las dificultades de carácter personal y académico que se les presentan a lo largo de su carrera. La Función Tutorial también permite preparar a los estudiantes en los procesos de elección y transición al mercado laboral. Ante éste reto las escuelas públicas y privadas de éste nuevo milenio deben de plantear un cambio, dar una respuesta a las necesidades actuales tanto a nivel social como
institucional, establecer un modelo de educación donde el ser humano sea el eje central del cambio, donde la sensibilización de maestros y el cambio de actitud vaya más allá de preparar y dar clase.

Un docente que identifique los problemas a los que se enfrenta el alumno y pueda darle orientación planteando alternativas de solución.
Un maestro que no le interese solo calificar y plasmar su evaluación, porque reprobar a los que no saben es fácil, pasar a los que saben cualquiera lo hace,pero hacer que aprenda el estudiante representa una mayor dificultad, éste es el reto del auténtico maestro.